Ben jij iemand die graag het verschil maakt voor leerlingen in en buiten de klas? Heb je oog voor wat leerlingen nodig hebben en weet je hen op een duidelijke en warme manier te begeleiden? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Als onderwijsassistent speel je een belangrijke rol in het ondersteunen van leerlingen en docenten. Je bent zichtbaar aanwezig, werkt met kleine groepen en individuele leerlingen en draagt bij aan een rustige, gestructureerde leeromgeving. Wat ga je doen? • Je begeleidt groepjes leerlingen binnen en buiten de klas; • Je ondersteunt leerlingen bij het verwerken van lesstof en helpt hen verder wanneer het lastig wordt; • Je werkt remediërend en speelt in op de onderwijsbehoeften van leerlingen; • Je biedt structuur en duidelijkheid, met een warme benadering; • Je signaleert waar extra ondersteuning nodig is en onderneemt actie; • Je ondersteunt docenten in de klas en draagt bij aan een positief leerklimaat;
Wat breng jij mee? • Affiniteit met de doelgroep • Het vermogen om leerlingen op een duidelijke én warme manier te begeleiden • Een proactieve houding: je wacht niet af, maar pakt aan • Zelfstandigheid en initiatief • Geduld en inzicht in leerlinggedrag • Je durft verantwoordelijkheid te nemen en bent niet bang om in te grijpen wanneer nodig
Wat bieden wij? • Een afwisselende en betekenisvolle functie binnen een betrokken team • Ruimte om initiatief te nemen en jezelf te ontwikkelen • Een werkomgeving waarin samenwerking en ondersteuning centraal staan Herken jij jezelf in deze rol en wil je bijdragen aan een veilige en stimulerende leeromgeving? Dan nodigen we je van harte uit om te solliciteren!
Wij vragen
Mbo-diploma Bij voorkeur werkervaring met doelgroep
Wij bieden
een uitstekend pakket aan arbeidsvoorwaarden binnen een prettige werkomgeving:
Een werkplek op één van onze mooie scholen, wat wil je nog meer?
Geïnteresseerd?
Heb je interesse in deze vacature? Solliciteer dan direct via de knop, of neem contact op met Laurie Sluijs, teamleider onderbouw, via l.sluijs@stichtinglvo.nl of 06-18665573