Trajectbegeleider(s) voor in totaal 1,2 fte Tijdelijk met uitzicht op vast

Vacature 2 Trajectbegeleiders (totaal 1,2 fte)  – schaal 9 cao-vo

School en Passend Onderwijs
Het Dalí College is een brede onderwijsorganisatie binnen het Samenwerkingsverband VO Midden Kennemerland. Wij bieden onderwijs aan mavo- en havoleerlingen en zetten sterk in op passend onderwijs.
Binnen onze school begeleidt het ondersteuningsteam leerlingen bij hun leerproces en bij sociale, maatschappelijke, psychische en pedagogische ondersteuningsbehoeften.

De trajectvoorziening
De trajectvoorziening is een interne voorziening voor leerlingen met een specifieke ondersteunings-/begeleidingsbehoefte die de basis ondersteuning binnen school overstijgt.
Het kernteam besluit, onder leiding van de ondersteuningscoördinator, welke leerlingen in aanmerking komen voor begeleiding.
De trajectvoorziening richt zich op:

• Het bieden van maatwerkbegeleiding aan leerlingen;
• Het ondersteunen en adviseren van docenten;
• Het afstemmen met ouders en externe partners.

Voor iedere leerling wordt een (concept) ondersteuningsplan opgesteld met doelen en passende interventies.

Werkzaamheden

• Draagt bij aan de begeleiding van leerlingen bij sociale, psychische en pedagogische ondersteuningsbehoeften;
• Stelt ondersteuningsplannen op met te behalen doelen en passende begeleidingsactiviteiten;
• Begeleidt individuele leerlingen of groepen leerlingen op basis van het ondersteuningsplan;
• Evalueert de begeleiding en signaleert aanvullende ondersteuningsbehoeften;
• Doet voorstellen voor bijstelling van het ondersteuningsplan;
• Voert begeleidingsgesprekken met leerlingen en ouders/verzorgers, coach en eventueel externe hulpverlening;
• Biedt waar nodig opvang binnen de trajectvoorziening en ondersteunt bij plannen en organiseren.

Samenwerking met docenten

• Adviseert docenten en coaches over in te zetten methoden en technieken passend bij de ondersteuningsbehoefte van de leerling;
• Begeleidt docenten en coaches bij het toepassen van deze aanpakken;
• Denkt mee bij handelingsvragen binnen de klas.

Multidisciplinaire samenwerking

• Neemt deel aan multidisciplinaire overleggen (zoals kernteam/MDO);
• Levert vanuit eigen expertise een bijdrage aan plannen en interventies;
• Stemt af met ouders/verzorgers, leerling, coach en externe partners;
• Informeert leerlingen en ouders over de ondersteuningsmogelijkheden binnen school.

Algemene taken

• Zorgdragen voor verslaglegging in Magister en leerlingdossiers;
• Bijdragen aan intake en plaatsing binnen de trajectvoorziening;
• Ondersteunen bij de uitvoering van beleid op operationeel niveau;
• Opstellen van (advies)notities en leveren van input voor verdere ontwikkeling van de ondersteuning binnen school;
• Afstemmen met betrokkenen binnen en buiten de school.

Kijk hier voor meer informatie over deze vacature