De functie De wereld van het onderwijs staat voor een boeiende transformatie, waarin Artificial Intelligence (AI) een steeds grotere rol speelt. We willen deze ontwikkelingen optimaal benutten zodat AI meer ingezet gaat worden in het onderwijs, maar ook dat we onze leerlingen onderwijzen over het gebruik van AI. Daarom zijn wij op zoek naar een gedreven en ervaren AI kwartiermaker die ons helpt bij visie- en beleidsvorming rondom AI in het onderwijs en onderwijs over AI, en digitale geletterdheid in de breedste zin van het woord. Het eindresultaat is een duidelijk en gedragen plan van aanpak voor de implementatie van AI in de school, dat in 2026 geïmplementeerd kan worden.
Wat ga je doen? Als AI kwartiermaker ben je de drijvende kracht achter een gedragen plan van aanpak voor AI binnen onze school. Je werkt nauw samen met onze i-coaches, docenten, onderwijsontwikkelaars, IT-specialisten en de schoolleiding. Jouw taken omvatten onder andere:
Beleidsontwikkeling: Mede ontwikkelen van een visie op de inzet van AI binnen het onderwijs, in lijn met de organisatiedoelstellingen.
Projectmanagement: Initiëren, plannen, organiseren, uitvoeren en monitoren van AI-projecten gericht op onderwijsontwikkeling (bijv. gepersonaliseerd leren, adaptieve lesmaterialen) en docentondersteuning (bijv. geautomatiseerde feedback, lesvoorbereidingstools).
Stakeholdermanagement: Opbouwen en onderhouden van effectieve relaties met interne en externe stakeholders. Je weet de behoeften van docenten en onderwijsontwikkelaars te vertalen naar concrete AI-oplossingen.
Kennisdeling en Innovatie: Actief volgen van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van AI in het onderwijs, en het delen van kennis en best practices binnen de organisatie. Je enthousiasmeert collega’s en je initieert en stimuleert innovatieve ideeën.
Het is een tijdelijke functie tot 1 januari 2026 voor 2 dagen per week.