Beleidsadviseur/Orthopedagoog Tijdelijk met uitzicht op vast
SPPOH
Ben jij een proactieve, beleidsmatige denker en doener met hart voor inclusief onderwijs? Beweeg je je gemakkelijk in netwerken? Wil je vanuit beleid écht impact maken in het primair onderwijs? Dan zijn we op zoek naar jou!
Als beleidsadviseur én orthopedagoog werk je complementair aan onze adviseurs passend en inclusief onderwijs. Waar zij scholen ondersteunen op casus-, groeps- en schoolniveau, richt jij je op de bredere beleidsmatige vraagstukken voor de domeinen school, wijk en Haaglanden. Je vertaalt signalen uit de praktijk en regionale ontwikkelingen naar beleid, adviseert over complexe thema’s en draagt bij aan de inhoudelijke koers van het samenwerkingsverband, zoals beschreven in het Ondersteuningsplan 2025-2029 voor inclusief onderwijs in Haaglanden. Daarnaast stel je als orthopedagoog onafhankelijke deskundigenadviezen op over toelaatbaarheidsverklaringen voor plaatsing in het gespecialiseerd basisonderwijs.
Zo ziet jouw baan eruit Je houdt je onder andere bezig met: • Ontwikkelen van beleidsthema’s rond passend en inclusief onderwijs op basis van praktijkervaringen en signalen uit het veld, in lijn met het ondersteuningsplan; • Vertalen van maatschappelijke en regionale ontwikkelingen naar beleidsmatige voorstellen en notities; • Leiden van beleidsgerichte projecten, waarin je samen met schoolbesturen, scholen, gemeenten en andere partners bouwt aan duurzame oplossingen binnen passend en inclusief onderwijs – van idee tot implementatie; • Adviseren van scholen en collega’s over beleid, regelgeving en inrichting van ondersteuning. In nauwe samenwerking met de teamleiders en adviseurs draag je bij aan een optimale afstemming tussen beleid en praktijk; • Uitvoeren van onderzoek en analyseren van data, en deze vertalen naar managementinformatie en aanbevelingen voor advisering en beleidsontwikkeling; • Organiseren en inhoudelijk bijdragen aan netwerken en bijeenkomsten gericht op kennisdeling en beleidsontwikkeling; • Adviseren en consulteren van de manager beleid en advies over toegewezen beleidsthema’s binnen het ondersteuningsplan; • Leveren van onafhankelijk deskundigenadviezen in het kader van toelaatbaarheidsverklaringen voor het gespecialiseerd basisonderwijs.